小時(shí)候特別喜歡看的書就是關(guān)于對(duì)聯(lián)的書籍！高考在即，今天先登雕塑廠就為您講一講大學(xué)問(wèn)家們小時(shí)候?qū)?duì)聯(lián)的故事！俗語(yǔ)：三歲看八十，七歲定終身，古人的經(jīng)驗(yàn)之談，在理！
【聯(lián)語(yǔ)】
人騎白馬門前過(guò)
我踏金鰲海上來(lái)
東籬客賞陶潛菊
南國(guó)人思召伯棠
陷獸入井中
放牛歸林野
南通張謇，清朝末年人，幼時(shí)聰敏。有一天，塾師見(jiàn)門外有人騎白馬而來(lái)，即出一聯(lián)，命張謇屬對(duì)。塾師聯(lián)云：人騎白馬門前過(guò)十二歲的張謇應(yīng)聲對(duì)曰：我踏金鰲海上來(lái)先生聞聽(tīng)大喜，夸說(shuō)張謇有將來(lái)中狀元的預(yù)兆。此事并非無(wú)稽之談，載張謇自撰《年譜》。
梁?jiǎn)⒊臍q入學(xué)，六歲讀畢“五經(jīng)”，八歲即學(xué)為文，九歲能綴千言。七歲時(shí)，塾師曾出上聯(lián)命對(duì)，聯(lián)曰：東籬客賞陶潛菊梁?jiǎn)⒊纯虒?duì)道：南國(guó)人思召伯棠塾師驚嘆不已。
魯迅幼時(shí)就讀于三味書屋，善于對(duì)課。曾以《爾雅》中的“比目魚”對(duì)壽先生出的“獨(dú)角獸”，深得先生好評(píng)，壽先生夸贊說(shuō)：“‘獨(dú)’不是數(shù)字，但有單的意思；‘比’也不是數(shù)字，卻有雙的意思�？梢�(jiàn)是用心思對(duì)出來(lái)的�！庇幸淮危瑝巯壬鑫遄謱�(duì)曰：陷獸入阱中魯迅傾刻想出下聯(lián)，云：放牛歸林野又獲先生好評(píng)。
【小析】
張謇的抱負(fù)，梁氏的多聞，魯迅的博學(xué)，由此可見(jiàn)一斑。老師出句“人騎白馬門前過(guò)”講的是實(shí)話，并不難對(duì)，張謇即對(duì)“我踏金鰲海上來(lái)”，講的是抱負(fù)，內(nèi)有“獨(dú)占鰲頭”之義，豪情壯志，氣宇不凡。據(jù)說(shuō)，后來(lái)他被慈禧欽點(diǎn)為狀元。上聯(lián)平平，明白如話；下聯(lián)以“金鰲”對(duì)“白馬”，金為黃色，與“白”相對(duì)，“踏金鰲”即比喻狀元及第，含蓄、豪放。
梁?jiǎn)⒊睦蠋煶鼍�，既嵌入晉大詩(shī)人陶潛大名，又暗含陶氏名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，相當(dāng)難對(duì)。梁?jiǎn)⒊讣聪氤龅涔省罢偬摹�，以周人召伯�?duì)晉人陶潛，同時(shí)以其事對(duì)陶詩(shī)。相傳此人以清正著稱，他巡行南方時(shí)曾在一棵甘棠樹(shù)下休息。于是人們相誡不要傷害此樹(shù)，并稱之為“召棠”（又稱召伯棠），以示懷念。七歲幼童，竟知此典，應(yīng)聲對(duì)出，可謂多聞，可謂機(jī)敏。
魯迅對(duì)句，乃從《尚書》“歸馬于華山之陽(yáng)，放牛于桃林之野”化出，堪稱博學(xué)。他以“放�！睂�(duì)“陷獸”，用“歸林野”對(duì)“入阱中”，一“陷”一“放”，一野獸一家畜，對(duì)比強(qiáng)烈，饒有趣味。
今天的故事是不是很有趣呢！最后預(yù)祝天下所有考生金榜題名，前程似錦，未來(lái)可期！
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